Creciendo desde la adversidad: resiliencia en niños huérfanos.
Identifica las características conductuales en niños resilientes del Hogar Luz de Fátima. Comprueba de qué manera promueven las Instituciones sociales la resiliencia en el niño. Determina si existen diferencias entre géneros en cuanto a las características resilientes. Establece el auto concepto del...
| Autores Principales: | Gálvez Yuc, Vivian Karina, Morales Ramírez, Dora Elizabeth |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10063/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10063/1/T13%20%282553%29.pdf |
| Sumario: |
Identifica las características conductuales en niños resilientes del Hogar Luz de Fátima. Comprueba de qué manera promueven las Instituciones sociales la resiliencia en el niño. Determina si existen diferencias entre géneros en cuanto a las características resilientes. Establece el auto concepto del niño institucionalizado. Identifica las características principales de los niños que presentan resiliencia y los factores que promueven la resiliencia. La investigación se realizó en la Asociación de Protección y asistencia de niños y niñas "Luz de la Virgen de Fátima" ubicado en la 4ta. Calle 15-11 zona 14 de la Ciudad de Guatemala. La muestra estuvo integrada por 10 niños comprendidos entre los 5 y 7 años, 4 de género masculino y 6 de género femenino. La investigación es de tipo cualitativo. La técnica de recolección de datos consistió en la aplicar una entrevista estructurada y una Historia de Vida adaptada a la condición de niños institucionalizados. Los instrumentos que se utilizó fueron: una guía de observación estructurada, una entrevista semi estructurada y una guía de historia de vida. Se realizó el análisis e interpretación de resultados y concluye que, la orfandad produce una sensación de desamparo y abandono afectando negativamente la seguridad personal de los niños; las instituciones que los albergan juegan un papel determinante, promoviendo el tejido de lazos afectivos, la expresión de emociones, y les brinda un ambiente saludable. De ésta manera se amortigua el choque de la experiencia traumática y desarrollan características resilientes en los niños institucionalizados. |
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