Ma-Kuagro: Elemento cohesionador de la cultura palenquera y su incidencia en las prácticas pedagógicas
Este trabajo de investigación tiene como propósito analizar los elementos de la cultura palenquera que hacen presencia en la escuela, particularmente el “kuagro” como manifestación organizativa propia, y su vínculo con las prácticas pedagógicas de maestros, y maestras etnoeducadoras y con el aprovec...
| Autor Principal: | De Ávila Torres, Dimas Del Rosario |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/1359/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/1359/1/Ma-Kuagro%20Elemento%20cohesionador%20de%20la%20cultura%20palenquera%20y%20su%20incidencia%20en%20las%20pr%C3%A1cticas%20pedag%C3%B3gicas.pdf |
| Sumario: |
Este trabajo de investigación tiene como propósito analizar los elementos de la cultura palenquera que hacen presencia en la escuela, particularmente el “kuagro” como manifestación organizativa propia, y su vínculo con las prácticas pedagógicas de maestros, y maestras etnoeducadoras y con el aprovechamiento académico de los estudiantes. Este estudio aporta al proceso etnoeducativo que se lleva a cabo en San Basilio de Palenque y otras comunidades y pueblos culturalmente diferenciados en Colombia por cuanto da cuenta de la vinculación escuela, comunidad y prácticas culturales propias importantes en las apuestas por el fortalecimiento, protección y salvaguarda de las manifestaciones culturales palenqueras. La investigación realizada es de tipo cualitativo, además para su desarrollo se hizo uso del método de la consulta a la memoria colectiva, método creado por la comunidad palenquera en el marco del proceso de Etnoeducación, donde la propia comunidad es considerada sujeto, objeto y fuente de investigación. Las técnicas y herramientas de investigación consideradas para el trabajo de campo fueron las observaciones, entrevistas, conversatorios con maestros, maestras, estudiantes, líderes y lideresas, miembros del consejo comunitario que aportaron todos sus saberes acerca del tema en mención.
Dentro de los aciertos y avances en el ejercicio de indagación y contacto con la población afrodescendiente destacamos un mayor vínculo con la comunidad palenquera y con el movimiento social afrocolombiano, una nutrida revisión bibliográfica de la literatura escrita sobre San Basilio, un conocimiento más cercano de las manifestaciones culturales palenqueras y su presencia en las prácticas pedagógicas de los maestros y maestras etnoeducadores y su función en pro del aprovechamiento académico de los y las estudiantes y sobre todo un gran avance en mi formación académica e investigativa. |
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