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Sistema de Comunicación intercultural, simbología y mecanismos de comunicación de los pueblos indígenas, afrodescendientes y mestizos en los barrios El Cocal, Arlen Siu, 19 de Julio, Santa Inés en el municipio de Puerto Cabezas

Con esta investigación se identifican los medios de comunicación tradicional utilizados por los pueblos indígenas y comunidades étnicas, se analiza su efectividad funcional, así como las formas de comunicación ante y desde los gobiernos comunales, municipales y regionales. Se analizaron también algu...

Descripción completa

Autor Principal: Ubieta Huete, Jairo
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2015
Materias:
304 Interacción social
Acceso en línea: http://repositorio.uraccan.edu.ni/1330/
http://repositorio.uraccan.edu.ni/1330/1/Sistema%20de%20Comunicaci%C3%B3n%20intercultural%2C%20simbolog%C3%ADa%20y%20mecanismos%20de%20comunicaci%C3%B3n%20de%20los%20pueblos%20ind%C3%ADgenas%2C%20afrodescendientes%20y%20mestizos%20en%20los%20barrios%20El%20Cocal%2C%20Arl.pdf
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institution Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
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Ubieta Huete, Jairo
Sistema de Comunicación intercultural, simbología y mecanismos de comunicación de los pueblos indígenas, afrodescendientes y mestizos en los barrios El Cocal, Arlen Siu, 19 de Julio, Santa Inés en el municipio de Puerto Cabezas
description Con esta investigación se identifican los medios de comunicación tradicional utilizados por los pueblos indígenas y comunidades étnicas, se analiza su efectividad funcional, así como las formas de comunicación ante y desde los gobiernos comunales, municipales y regionales. Se analizaron también algunos factores sociales y culturales que deben tomarse en cuenta para el diseño de un sistema de comunicación intercultural apropiado a las formas de comunicación de la diversidad multiétnica de la región. Es una investigación cualitativa con enfoque hermenéutico y dialéctico. Se incluyó la fenomenología hermenéutica y del interaccionismo simbólico. Las entrevistas se aplicaron a trabajadores de sectores claves previamente seleccionados, y la información se recopiló con un instrumento de preguntas estructuradas por áreas temáticas de estudio. Se considera de vital importancia el estudio porque se aporta resultados significativos que se pueden considerar para la creación de un sistema de comunicación intercultural. El estudio también abre espacios para continuar indagando sobre la situación presentada.
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