La preparación de los docentes para la dirección del aprendizaje de la producción de textos escritos
Esta investigación fue orientada a la preparación de los docentes para la dirección de aprendizajes en la producción de textos escritos para la escuela primaria de la escuela “José Martí” del municipio La Sierpe, Cuba. Fueron propuestas que integran de forma coherente el desempeño participativo d...
| Autores Principales: | Hernández Valdés, María del Carmen, Pérez Díaz, Elizabeth, Valdivia Valdés, Maité Felicia |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
URACCAN
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.uraccan.edu.ni/1100/ http://repositorio.uraccan.edu.ni/1100/1/Art.%202.pdf |
| Sumario: |
Esta investigación fue orientada a la preparación de los docentes para la dirección de
aprendizajes en la producción de textos escritos para la escuela primaria de la escuela
“José Martí” del municipio La Sierpe, Cuba. Fueron propuestas que integran de forma
coherente el desempeño participativo de los docentes, la autoevaluación como fuente
de transformación y la participación de los agentes educativos. |
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