Actualización y capacitación del personal administrativo del CEBG, Ricardo Miró; en la redacción y elaboración de documentos administrativos de uso frecuentes
Objetivos Específicos • Identificar los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación. • Valorar la importancia de la comunicación oral y escrita • Comprender la diferencia entre lenguaje oral y lenguaje escrito. • Escribir correctamente los grafemas que ofrecen dificultad. • Clasi...
| Autor Principal: | Batista, Hilario Julio |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/6038/ http://up-rid.up.ac.pa/6038/1/hilario_batista.pdf |
| Sumario: |
Objetivos Específicos
• Identificar los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación.
• Valorar la importancia de la comunicación oral y escrita
• Comprender la diferencia entre lenguaje oral y lenguaje escrito.
• Escribir correctamente los grafemas que ofrecen dificultad.
• Clasificar las palabras según su acento.
• Distinguir las reglas de acentuación de los diptongos, hiatos y triptongos.
• Utilizar correctamente los signos de puntuación en textos dados.
• Determinar las reglas que rigen los casos especiales de acentuación.
• Aplicar las reglas de acentuación de las palabras (agudas, grave, esdrújulas, sobreesdrújulas).
• Conocer los últimos términos incorporados al Diccionario de la Real Academia Española.
• Corregir los diversos vicios de dicción que existen en el ejercicio continuo de la lengua.
• Redactar documentos de uso frecuente que se manejan dentro de instituciones y empresas. |
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