Proyecto de intervención; adolescentes sexualmente saludables, Instituto Técnico y Profesional de las Minas.
El embarazo en la adolescencia es un problema social y de Salud Pública de alcance mundial, y según la OMS, en el 2019, las estadísticas en América Latina y el Caribe indican que es la segunda tasa más alta en el mundo. En este sentido, el propósito de este proyecto de intervención era implementar...
| Autor Principal: | Barría, Aracelis |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Magali Díaz
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/3719/ http://up-rid.up.ac.pa/3719/ http://up-rid.up.ac.pa/3719/1/2065 |
| Sumario: |
El embarazo en la adolescencia es un problema social y de Salud Pública de alcance mundial, y según la OMS, en el 2019, las estadísticas en América Latina y el Caribe indican que es la segunda tasa más alta en el mundo. En este sentido, el propósito de este proyecto de intervención era implementar un programa educativo que contribuya a modificar los conocimientos de los jóvenes del Instituto Profesional y Técnico Las Minas, provincia de Herrera, sobre el embarazo en la adolescencia. Dentro de la planificación, se incluyó la sistematización del desarrollo, seguimiento y evaluación de cada una de las actividades. Se trabajó con 25 adolescentes; y con 19 docentes. La muestra fue tomada de todos los estudiantes matriculados en tercer año. A través del método de tómbola, se tomó al azar a 25 participantes, entre los que cumplían con el perfil de adolescente. Dentro de los resultados: se logró un aumento del nivel de conocimientos, en educación sexual. Contribuye, así, con los esfuerzos aunados por diversas entidades en la búsqueda de estrategias para reducir estadísticas mundiales y nacionales, para tener adolescentes sexualmente saludables. Se concluye que la intervención educativa resultó efectiva para fortalecer los conocimientos en los adolescentes sobre educación sexual, desarrollando capacidades en los adolescentes y creando competencia para el autocuidado de su salud sexual y reproductiva; por otro lado, con los docentes, la intervención fue valorada positivamente, no solo en cuanto a incremento de su conocimiento teórico, sino también en sus habilidades para la implementación del mismo, la hora de abordar un adolescente. |
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