Propuesta de un programa de incentivos en la administración institucional para estimular el desempeño del docente en cuatro escuelas secundarias nocturnas ubicadas en las provincias de Veraguas, Coclé y Herrera
La participación del educador en las actividades educativas tanto curriculares como extracurriculares constituye una contribución importante a la eficiencia organizacional, pues alienta el logro de las metas de trabajo y a compartir la responsabilidad de ellas. En esta dirección, este trabajo de inv...
| Autores Principales: | De León, Lucinio, Ledezma, Nieves L. de, Guerra, Ofelina M. de |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/3255/ http://up-rid.up.ac.pa/3255/3/lucinio_deleon.pdf |
| Sumario: |
La participación del educador en las actividades educativas tanto curriculares como extracurriculares constituye una contribución importante a la eficiencia organizacional, pues alienta el logro de las metas de trabajo y a compartir la responsabilidad de ellas. En esta dirección, este trabajo de investigación aspira a ser un soporte institucional para el desarrollo magnífico de los eventos docentes en los centros escolares nocturnos, pues presentan aspectos que contribuirán significativamente en la gestión educativa, ante la ausencia de datos disponibles al respecto. Se apunta además que, la investigación se realizó en las ciudades de Santiago, Chitré y Aguadulce, participando los docentes de las escuelas secundarias nocturnas oficiales en estos lugares y los directivos y coordinadores de especialidad en cada plantel. Para la recopilación de los datos se utilizó la encuesta y la entrevista como instrumento básico y fueron procesados mediante el uso del modelo estadístico basado en la agrupación de frecuencias. La investigación realizada tuvo como base el impacto que poseen los incentivos en el desenvolvimiento laboral en un centro educativo nocturno, en relación al proceso de orientación - aprendizaje, lo que permitió deducir que, existe insatisfacción de manera general en diferentes aspectos del trabajo de los docentes, como lo son: el salario, condiciones de trabajo, comunicación, capacitación, autoridad, incentivos, etc. Esta situación permitió arribar a un sinnúmero de conclusiones y prescribir las recomendaciones pertinentes; al igual que, la formulación de una propuesta en vías de solución al problema detectado. |
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