Grado de satisfacción y de aplicación de los fundamentos del Diseño Curricular por Competencias en estudiantes de segundo año del turno regular de la Licenciatura en Fisioterapia. II Semestre del 2022

Los componentes son imprescindibles en la Licenciatura en Fisioterapia ya que en primer plano nos proporciona conocimientos relevantes en lo referente a la estructura y funciones del cuerpo humano por tanto aparta las bases para la comprensión de las alteraciones estructurales y funcionales que afec...

Descripción completa

Autores Principales: Pavón Tijerino, Emily del Carmen, Rivas Guerrero, Alexa María
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/20174/
http://repositorio.unan.edu.ni/20174/1/20174.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/20174/2/cc.jpg
Sumario: Los componentes son imprescindibles en la Licenciatura en Fisioterapia ya que en primer plano nos proporciona conocimientos relevantes en lo referente a la estructura y funciones del cuerpo humano por tanto aparta las bases para la comprensión de las alteraciones estructurales y funcionales que afectan el movimiento humano; por otro lado aplicabilidad de las ciencias básicas como precedente al aprendizaje específico y avanzado del estudio del movimiento, el objetivo principal de este estudio es determinar el nivel de satisfacción y aceptación con las estrategias de integración en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes como principal foco de investigación. Dicha investigación busca Caracterizar socio demográficamente el perfil profesional de los estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Fisioterapia, para comparar los estándares planificados con las capacidades (estándares cognitivos, procedimentales, y conductuales), es decir los desempeños que han demostrado los estudiantes para resolver problemáticas relacionados al campo laboral, identificando cuáles son los contenidos esenciales desarrollados hasta el momento en el componente curricular respectivo. Palabras Claves: Fisioterapia, estudiantes, componentes, satisfacción, caracterizar