Contexto de la promoción en educación secundaria por encuentro en Nicaragua según Currículum vigente, 2021
En esta investigación se aborda, el contexto de la promoción en la educación secundaria por encuentro en Nicaragua según Currículum vigente (2021). Para esto se plantea delimitar los elementos curriculares a nivel general y especifico, así como contrastar los factores de riesgo que inciden tanto...
| Autores Principales: | Robleto Álvarez, Dalvin Gregorio, Báez Merlo, Marlon Antonio, Miranda Sánchez, Geiling Margeni |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/19039/ http://repositorio.unan.edu.ni/19039/1/19039.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19039/2/88x31_cc.png |
| Sumario: |
En esta investigación se aborda, el contexto de la promoción en la educación
secundaria por encuentro en Nicaragua según Currículum vigente (2021). Para esto se
plantea delimitar los elementos curriculares a nivel general y especifico, así como
contrastar los factores de riesgo que inciden tanto de manera positiva como negativa en
la promoción escolar de la modalidad calificándolo en factores protectores y de riesgo,
finalmente se aborda el impacto social que genera la promoción escolar. Además, se
realiza una descripción de aspectos como educación secundaria, desarrollo de la
educación de jóvenes y adultos desde 1945 hasta el año 2007, modalidades educativas
de secundaria en Nicaragua, se hizo necesario incluir aspectos importantes de la ley
general de la educación, como un marco legal que permite regular del proceso educativo
desde la educación inicial hasta la educación secundaria de jóvenes y adultos. |
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