Análisis de la función dirección ejercida por la directora, y su incidencia en el clima laboral del Colegio Público República de Ecuador, localizado en el Municipio de San Rafael del Sur Departamento de Managua durante el segundo semestre del año 2021
La presente investigación aborda la función dirección ejercida por la directora y su incidencia en el clima laboral del colegio Público República de Ecuador en el departamento de Managua, durante el II Semestre del año 2021. El estudio se realizó con el fin de conocer la función dirección y de esa f...
| Autores Principales: | Aragón Sánchez, Marieta Massiel, Rodríguez González, Idalia Cristina, Velásquez Hurtado, María Estela |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/17449/ http://repositorio.unan.edu.ni/17449/1/17449.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/17449/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente investigación aborda la función dirección ejercida por la directora y su incidencia en el clima laboral del colegio Público República de Ecuador en el departamento de Managua, durante el II Semestre del año 2021. El estudio se realizó con el fin de conocer la función dirección y de esa forma identificar los factores que están influyendo en el clima laboral, de él depende el trabajo eficiente y de calidad. La realización de este estudio tiene enfoque cualitativo, es de carácter descriptivo porque describe la función dirección ejercida por la directora y su incidencia en el clima laboral; para la obtención de datos se realizaron guías de entrevistas a los actores sujetos de este estudio. Entre los principales hallazgos, se encontraron los siguientes: la directora cumple en sus funciones con todo lo orientado por el MINED, sin embargo, ella no permanece mucho en el centro educativo, hay manifestaciones de autoritarismo, y ciertas actitudes que indican de preferencia, las relaciones humanas en su mayoría son categorizadas de buenas, uno de los factores que incide en el clima laboral es la falta de comunicación, una de las fortalezas es el cumplimiento de las tareas y la exigencia por parte de la directora, entre las limitaciones están consideradas, personalismo, carga administrativa, y muchos años por la directora en el cargo, por parte de la dirección con algunos docentes, en el propósito tres el principal hallazgo es la actualización profesional, en el propósito cuatro, falta de comunicación. Se identifica poco involucramiento de los diferentes actores en cuanto a colaboración y participación individual y colectiva para alcanzar los objetivos y metas propuestas dentro de la institución educativa; por otra parte, no se logra llegar a niveles importantes de unificación de acciones para el mejor desempeño de metas y objetivos.
Palabras claves: función dirección, clima laboral, incidencia, liderazgo |
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