Uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación para mejorar la expresión oral durante la exposición
El siguiente estudio de propuesta didáctica se realizó en el Colegio Público “Gabriela Mistral” del D.VI de Managua a estudiantes bajo los rangos de edades de 13 y 15 años, a los que se les aplicó una prueba exploratoria dividida en tres partes, la primera con el objetivo de saber qué conocimientos...
| Autor Principal: | Flores Reyes, Gerson Enrique |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/14558/ http://repositorio.unan.edu.ni/14558/1/14558.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/14558/2/Imagen%20Repositorio.png |
| Sumario: |
El siguiente estudio de propuesta didáctica se realizó en el Colegio Público “Gabriela Mistral” del D.VI de Managua a estudiantes bajo los rangos de edades de 13 y 15 años, a los que se les aplicó una prueba exploratoria dividida en tres partes, la primera con el objetivo de saber qué conocimientos tienen los estudiantes de las definiciones de las variables (Expresión y exposición oral), la
segunda, una prueba procedimental donde los estudiantes realizarían una exposición la cual fue evaluada con una rúbrica que contemplaba dos tipos de aspectos, uno, los estructurales de la exposición, y segundo, los propios de la expresión oral. Y por último, una prueba actitudinal de los alumnos que consistía en una observación en sus trabajos sobre el trabajo cooperativo.
Una vez determinado los problemas que afectan la expresión oral de los estudiantes, se realizó una secuencia didáctica con base al modelo de aprendizajes por esquemas para mejorar estos aspectos haciendo uso de
herramientas de tecnología de información y comunicación, la cual está Página | 4 estructurada en cuatro momentos de aprendizajes en el cada momento trabaja específicamente un área de aprendizaje, el primero exploratorio, luego la contrastación y confrontación con las bibliografías dadas y por último prácticas en
ambientes creados y reales. |
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