Estrategia creativa como herramienta de apoyo para docentes que atienden niñas y niños con dislexia de cuarto y quinto grado en el centro Escolar El Peñasco, de la comunidad El Peñasco, del Municipio de Condega, Departamento de Estelí. Durante el I semestre del 2019
El presente trabajo es el resultado de la investigación de la asignatura de seminario de graduación, para optar al título de Licenciado en Pedagogía para la Diversidad con el tema “Estrategia Creativa como herramienta de apoyo para docentes que atienden niñas y niños con dislexia de cuarto y quinto...
| Autores Principales: | Cruz Gutièrrez, Meybin, Hernàndez Lòpez, Mery Johanna, Villarreyna Acuña, Elvia Lisseth |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
UNAN-FAREM^cEstelí, Nicaragua
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/11669/ http://repositorio.unan.edu.ni/11669/1/20177.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/11669/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El presente trabajo es el resultado de la investigación de la asignatura de seminario de graduación, para optar al título de Licenciado en Pedagogía para la Diversidad con el tema “Estrategia Creativa como herramienta de apoyo para docentes que atienden niñas y niños con dislexia de cuarto y quinto grado en el centro Escolar El Peñasco de la comunidad el peñasco del Municipio de Condega departamento de Estelí durante el I semestre del 2019´´, proponiéndonos los siguientes objetivos: Brindar herramientas creativas para utilizar el juego como apoyo a docentes que atienden niños y niñas con dislexia en el centro escolar el Peñasco, comunidad el Peñasco del municipio de Condega departamento de Estelí en el primer semestre del año lectivo 2019. La metodología de la investigación utilizada tiene un enfoque cualitativo, fundamentada desde el marco descriptivo explicativo. Las técnicas de investigación aplicadas fueron: Entrevistas, test ABC, la población es de 102 estudiantes y 5 docentes, la muestra del estudio por sugerencias del equipo de dirección del centro y en base al tema únicamente es de 6 estudiantes de cuarto a quinto grado con dislexia, y una maestra. Finalmente se concluye que la creatividad sí ejerce influencia para la atención de niñas y niños con dislexia, entre las principales causas que afectan a niñas y niños con dislexia son: falta de apoyo de madres y padres de familias, la mayoría son hijos e hijas de madres solteras que debido a la situación económica han tenido que emigrar a otros países .(no asisten a reuniones, incumplimiento de tareas, inasistencia escolar, falta de estudio, descuido en la presentación personal y material escolar. |
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