Estrategías para el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de noveno grado del INACS, Jinotega, en el periodo de septiembre 2020 a marzo 2021

Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León-CUR Jinotega

Autores Principales: Herrera Herrera, Digna Griselda, Palacios, Ángela de Jesús, Méndez Rayo, Kenya
Otros Autores: Blandón Guerrero, Itzmara Ivette, tutora
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea: http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/9138
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institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-León
collection Repositorio UNAN-León
language Español
topic ESPAÑOL ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA - ENSEÑANZA
APRENDIZAJE - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESPAÑOL - ACENTUACIÓN
DIFICULTAD EN LA ORTOGRAFÍA
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL (CUR) - JINOTEGA
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Herrera Herrera, Digna Griselda
Palacios, Ángela de Jesús
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Estrategías para el aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de noveno grado del INACS, Jinotega, en el periodo de septiembre 2020 a marzo 2021
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