Estrategias metodológicas para la lectura interpretativa como eje transversal en los programas de Lengua y Literatura de noveno grado, del Centro Escolar Amanda López Pineda, Comunidad Tomatoya, Jinotega, durante el segundo semestre, del año lectivo 2020
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León-CUR Jinotega
| Autores Principales: | Paz Medrano, David Francisco, Valdivia Talavera, Gema Liseth |
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| Otros Autores: | Centeno Rivera, Anavelia Argentina, tutora |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/handle/123456789/8149 |
| Sumario: |
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León-CUR Jinotega |
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