Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008.

Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.

Main Authors: Brenes Fallas, Diego, Quesada Calderón, Johan, Leiva Acuña, Jonathan
Other Authors: Fonseca Zúñiga, Omer
Format: Tesis
Language: Español
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2022
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/11056/22365
Summary: Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.