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El siguiente trabajo tiene como propósito determinar los efectos d e la carga académica en el
desempeño académico en las clases de Inglés, de los estudiantes de décimo año del Colegio
Humanístico Costarricense. Para poder realizar esto se investigó sobre las características de
la carga académica de la institución, rendimi ento académico en los estudiantes de la sección
10-2 y la relación entre ambos aspectos. Además del proceso de mediación docente. Dicha
investigación se realizó tanto con fuentes bibliográficas como con encuestas a estudiantes y
entrevistas a docentes de la institución. Como resultado de dicha investigación se puede
determinar que la carga académica está ligada a otros aspectos que en conjunto si afectan el
rendimiento académico de los estudiantes, uno de los principales aspectos es el manejo del
tiempo. Durante la investigación se notó que las diferentes obligaciones académicas ocupan
de más tiempo a la semana del que los estudiantes realmente tienen, dejándoles sin tiempo
libre o suficiente para cumplir con sus trabajos escolares. Es por esto que al final de este
trabajo se sugieren una serie de estrategias pedagógicas alternativas. Entre las cuales se
encuentra el trabajo transdisciplinario, con el fin de alivianar la carga académica de los
estudiantes por medio de la implementación de trabajos en conjunto.
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