Educación religiosa en Costa Rica: confesionalidad, neutralidad, interculturalidad
El autor propone aquí un modelo de educación religiosa que recoge el pronunciamiento de la Sala de lo Constitucional, así como los desafíos del contexto cada vez más mutirreligioso de Costa Rica. Se trata de una propuesta que va más allá de lo ecuménico y de lo interrreligioso y, que tiene c...
| Autor Principal: | Méndez Méndez, José Mario |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/19734 |
| Sumario: |
El autor propone aquí un modelo
de educación religiosa que recoge
el pronunciamiento de la Sala de lo
Constitucional, así como los desafíos
del contexto cada vez más mutirreligioso
de Costa Rica. Se trata de una
propuesta que va más allá de lo ecuménico
y de lo interrreligioso y, que
tiene como finalidad, generar procesos
educativos inclusivos, orientados
a educar desde la convivencia en la
diversidad y capaces de hacer de la
diversidad de creencias, espiritualidades
y convicciones, una ocasión
para aprender. |
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