Analisis del desarrollo alcanzado de los dominios curriculares matemàticos en el 3º grados del Distrito 02-03 de La Ciudad de Santa Ana
La calidad de la educación en el ámbito del nivel básico es una necesidad de primer orden, ya que es en éste nivel donde se dan las bases para que los educandos se desarrollen intelectualmente par un mejor estado de vida en el futuro. Dicha educación del educando debe responder a las expectativas q...
| Autores Principales: | Guzmàn Gumàn, Raquel Abigail, Montes Dìaz, Josè Rafaèl, Navas Mojica, Jessica Elizabeth, Pineda Vargas, Marco Tulio |
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| Otros Autores: | Garcìa Prieto, Luis Armando |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/20.500.14492/21561 |
| Sumario: |
La calidad de la educación en el ámbito del nivel básico es una necesidad de primer orden, ya que es en éste nivel donde se dan las bases para que los educandos se desarrollen intelectualmente par un mejor estado de vida en el futuro. Dicha educación del educando debe responder a las expectativas que la sociedad espera para que éstos puedan integrarse satisfactoriamente comprendiendo y resolviendo los problemas que se les presenten. Por tal razón, es urgente conocer y analizar si los educandos adquieren las competencias necesarias y en el marco del plan 2021 si adquieren los dominios curriculares básicos. |
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