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La Educación como Pedagogía o como Ciencia de la Educación

El estatuto científico de la Pedagogía ha sido, y es, objeto de numerosos debates. En este artículo me interesa discutir la temática con la finalidad de tomar posición.Para ello se examina el devenir histórico de la educación y diversas posiciones sobre la cientificidad de la Pedagogía, para llegar...

Descripción completa

Autor Principal: Meza Cascante, Luis Gerardo
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Instituto Tecnológico de Costa Rica 2015
Materias:
Educación
Pedagogía
Ciencia
Acceso en línea: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285
http://hdl.handle.net/2238/12969
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spelling RepoTEC129692021-06-11T01:24:23Z La Educación como Pedagogía o como Ciencia de la Educación Meza Cascante, Luis Gerardo Educación Pedagogía Ciencia El estatuto científico de la Pedagogía ha sido, y es, objeto de numerosos debates. En este artículo me interesa discutir la temática con la finalidad de tomar posición.Para ello se examina el devenir histórico de la educación y diversas posiciones sobre la cientificidad de la Pedagogía, para llegar a conclusiones. 2015-07-22 2021-06-11T01:24:23Z 2021-06-11T01:24:23Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285 10.18845/rdmei.v3i2.2285 http://hdl.handle.net/2238/12969 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285/2076 https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/2285/4475 Derechos de autor 2015 Revista Digital: Matemática, Educación e Internet application/pdf Instituto Tecnológico de Costa Rica Revista Digital: Matemática, Educación e Internet; Vol. 3 Núm. 2 (2002): Enero - Mayo. 2002 1659-0643
institution Tecnológico de Costa Rica
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Meza Cascante, Luis Gerardo
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