La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática

por Espinoza González, Johan
Publicado 2021

Caracterización de estudiantes con talento en matemática mediante tareas de invención de problemas

por Espinoza González, Johan
Publicado 2021

Invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático: un estudio exploratorio

por Espinoza González, Johan
Publicado 2021

Ansiedad matemática y su relación con algunas variables en futuros maestros de primaria de la Zona Sur de Costa Rica

por Hernández Vargas, Fabián J., ESpinoza González, Johan
Publicado 2019

¿Es la excelencia matemática una prioridad curricular?

por Lupiáñez Gómez, José Luis, Espinoza González, Johan
Publicado 2021

Ansiedad matemática en estudiantes de primer año de la Universidad Nacional de Costa Rica

por Espinoza González, Johan, Delgado Monge, Islande Cristina
Publicado 2021

La invención de problemas aritméticos por estudiantes con talento matemático

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

La invención de problemas y sus ámbitos de investigación en educación matemática

por Espinoza González, Johan, Lupíañez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Características del talento matemático asociadas a la invención de problemas

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Ansiedad matemática en estudiantes universitarios de Costa Rica y su relación con el rendimientos académico y variables sociodemográficas

por Delgado Monge, Islande Cristina, Espinoza González, Johan, Fonseca Castro, Jennifer
Publicado 2021

Ámbitos de investigación en invención de problemas matemáticos

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Un esquema para analizar los enunciados de los estudiantes en contextos de invención de problemas

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Diseño de un instrumento de invención de problemas para caracterizar el talento matemático

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Un estudio de los problemas inventados por estudiantes de secundaria en España

por Espinoza González, Johan, Lupiáñez Gómez, José Luis, Segovia Alex, Isidoro
Publicado 2021

Líneas de investigación : (Incluye reconceptualización de Áreas Estratégicas 2022 y nuevas Líneas de Investigación 2023)

por Tabash Méndez, Alexandra, Arauz Beita, Ileana, Bermúdez Elizondo, Melvin, Arias Navarro, Adrian, Abarca Jiménez, Geovanni, Vargas Guerrero, Wilberth, Jiménez Olivares, Yalile, Maldonado Ulloa, Tirso, Jiménez Núñez, Geovanny, Gamboa Abarca, Juan Francisco, Espinoza González, Johan, Barrantes Elizondo, Lena, Gamboa Sánchez, Beatriz, Loaiza Mora, Gabriela, Porras Solís, Ángel Jesús, Calderón Quesada, Miguel, Rojas, Elvis, Chaves-Murillo, Josías, Gutierréz Hernández, Anayudel, Monge Hernández, Claudio, Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Centro de Investigación, Investigación, Extensión y Producción (CIDEP-SRB)
Publicado 2024