Influencia del facebook como factor disfuncional en la comunicación familiar en adolescentes de 4° bachillerato en un centro educativo privado.
Estableció la frecuencia de uso que le dan los estudiantes a la red social Facebook. Determinó si los padres de familia conocen el uso y la frecuencia que le dan sus hijas a la red social Facebook. Determinó el conocimiento de la influencia del uso excesivo de la red social Facebook. El estudio se...
| Autores Principales: | Marroquín Alfaro, José Leonel, Villatoro Llerena, Ligia María |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/9011/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/9011/1/T13%20%283155%29.pdf |
| Sumario: |
Estableció la frecuencia de uso que le dan los estudiantes a la red social Facebook. Determinó si los padres de familia conocen el uso y la frecuencia que le dan sus hijas a la red social Facebook. Determinó el conocimiento de la influencia del uso excesivo de la red social Facebook. El estudio se realizó con una población de 35 adolescentes, de sexo femenino comprendidas entre las edades de 15 y 16 años, que cursaron 4º. Bachillerato en un establecimiento educativo privado, ubicado en la zona 1 de la ciudad de Guatemala, durante el año 2016. Se contó con el apoyo de 35 padres de familia, comprendidos en edades de 35 a 50 años y 10 docentes. Para recopilar datos se utilizó las técnicas siguientes: encuesta dirigida, cuestionario tipo A, dirigido a padres de familia, Cuestionario Tipo B, dirigido a educadores y taller de información dirigido a alumnas de 4to. Bachillerato. Los instrumentos que se utilizaron fueron: guía de encuesta elaborada, cuestionario tipo A y B y planificación de taller. El análisis de datos se realizó mediante el análisis estadístico. Se determinó que al no contar con la supervisión de parte de padres de familia y la falta de conciencia sobre las repercusiones negativas del mal uso de la red social Facebook, existe interferencia en la comunicación dentro del núcleo familiar, afectando las relaciones interpersonales en el hogar y el rendimiento académico de las adolescentes. |
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