Informe Final de Práctica Docente Supervisada realizada en el Instituto Nacional de educación Básica Víctor Chavarría De Cobán, Alta Verapaz, previo a Optar al Título de Profesora en Enseñanza Media en Pedagogía Y Técnico en Administración Educativa Con Orientación en Medio Ambiente
El presente trabajo de graduación contiene el proceso de realización de Práctica Docente que ayuda al estudiante de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, a mejorar su preparación profesional, motivar su creatividad para d...
| Autor Principal: | Duarte Requena, Mirna Carlota |
|---|---|
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
CUNOR
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/4003/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/4003/2/%2817%29%20PEM%20251.pdf |
| Sumario: |
El presente trabajo de graduación contiene el proceso de realización de Práctica Docente que ayuda al estudiante de Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa con Orientación en Medio Ambiente, a mejorar su preparación profesional, motivar su creatividad para desarrollar el contenido de un tema o área dentro del salón de clases ante un número determinado de alumnos, quienes deben ser orientados durante el proceso educativo de manera adecuada, y lograr un aprendizaje significativo.
La práctica docente supervisada se realizó en el Instituto Nacional de Educación Básica Víctor Chavarría, ubicado en la 10ª, avenida 4-22, zona 2 en el municipio de Cobán, A.V., se atendió el grado de primero básico sección D, integrado por un total de 31 estudiantes, en el área de comunicación y lenguaje.
Dicho proceso consistió de tres etapas que son: la primera de Observación, la cual consiste en recopilar información de la infraestructura y diversas situaciones del establecimiento, como también la observación de cinco periodos de clase impartidos en dicho centro y cinco periodos en el Colegio Tecnológico en Informática.
En la realización de esta etapa, se obtuvo un aprendizaje significativo, al observar la forma de trabajo de distintos profesores, que aplicaban técnicas diversas en el desempeño docente para beneficio de los estudiantes. |
|---|