El uso del internet en el aula como recurso didáctico en el nivel básico del Liceo Mixto Juan Apóstol
El objetivo de la presente investigación fue la de establecer la importancia que los docentes del Liceo Mixto Juan Apóstol, le dan al internet como recurso didáctico para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje dentro del aula. Se utilizaron las siguientes técnicas para complementar el trabajo de...
| Autor Principal: | Barillas García, Marybel |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/2806/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/2806/1/16_1224.pdf |
| Sumario: |
El objetivo de la presente investigación fue la de establecer la importancia que los docentes del Liceo Mixto Juan Apóstol, le dan al internet como recurso didáctico para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje dentro del aula. Se utilizaron las siguientes técnicas para complementar el trabajo de investigación y la recopilación de información: revisión bibliográfica, observación, encuestas a los alumnos y entrevistas a la directora y administración académica. Finalmente se logra evidencia que los docentes del Liceo Mixto Juan Apóstol no le dan importancia al uso del internet en el salón de clases, como recurso para impartir sus clases. Sin embargo, el único curso que reciben internet como herramienta de aprendizaje es en curso de computación |
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