Violencia intrafamiliar en los jóvenes de 11 a 15 años y la conducta intra-aulas de la Escuela Urbana Mixta Tipo Federación José de San Martín 2017

Aportar conocimientos sobre el tratamiento de la violencia en los jóvenes del municipio de Mixco, así como determinar la existencia de violencia intrafamiliar, identificar las conductas de los niños que han sido víctimas de Violencia Intrafamiliar, con el fin de establecer los criterios para la supe...

Descripción completa

Autor Principal: Mendoza Jiménez, Diego Alejandro
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17816/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17816/1/13%20T%283364%29.pdf
Sumario: Aportar conocimientos sobre el tratamiento de la violencia en los jóvenes del municipio de Mixco, así como determinar la existencia de violencia intrafamiliar, identificar las conductas de los niños que han sido víctimas de Violencia Intrafamiliar, con el fin de establecer los criterios para la superación de las conductas generadas por la violencia intrafamiliar y comprobar la efectividad de un programa para la modificación de la conducta en los niños víctimas de Violencia Intrafamiliar. Para la realización del proceso de tesis, se contó con la ayuda de las maestras y directora de la “Escuela Urbana Mixta Tipo Federación José de San Martín.”, en el municipio de Mixco y se llevó a cabo en el trascurso del año 2017, durante este periodo de tiempo, se trabajó con los alumnos de 11 a 15 años, el tipo de investigación realizada fue de tipo cuali-cuantitativa con un diseño descriptivo en la que se escogió el muestreo no aleatorio, como instrumento se utilizó una encuesta y la prueba de la figura humana. Se impartieron talleres y se proporcionaron folletos para que tuvieran la información esencial acerca del tema de violencia intrafamiliar, también se informó acerca de las autoridades a las cuales pueden abocarse, así como técnicas para la superación de la violencia intrafamiliar, gracias a estos talleres y pruebas, se pudo evidenciar la presencia de violencia en la escuela, donde los más afectados fueron los hombres del salón y se pudo ampliar el conocimiento acerca de la violencia de los jóvenes, así mismo también se identificó a quién abocarse en presencia de dicha problemática