Bajo rendimiento escolar y problemas de agresividad en los niños de 4to., 5to. y 6to. primaria que visitan el Centro de Salud de Palín, Escuintla.
Determina las causas que provocan el bajo rendimiento escolar y problemas de agresividad en los niños de 4to., 5to. y 6to. primaria que asisten al Centro de Salud de Palín, Escuintla. El Ejercicio Profesional Supervisado, desarrolló tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprogra...
| Autor Principal: | Monzón Romero, Edgar Rolando |
|---|---|
| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
USAC, ECPs
2005
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/14880/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/14880/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/14880/1/13%20EPS%20617.pdf |
| Sumario: |
Determina las causas que provocan el bajo rendimiento escolar y problemas de agresividad en los niños de 4to., 5to. y 6to. primaria que asisten al Centro de Salud de Palín, Escuintla. El Ejercicio Profesional Supervisado, desarrolló tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio: brindó atención psicológica a casos referidos por parte de las autoridades del Centro de Salud y establecimientos educativos. Impartió un programa de talleres de crecimiento y formación personal dirigido a estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado de primaria. El subprograma de docencia: desarrolló conferencias formativas dirigidas a los alumnos de cuarto, quinto y sexto primaria, con temas de interés para ellos, con la finalidad de contribuir en la formación integral. El subprograma de investigación: se realizó en las Escuelas Públicas y Centros Educativos de Palín, en donde se investigó las causas del bajo rendimiento escolar y problemas de agresividad. Para recopilar información se aplicaron instrumentos como: prueba proyectiva Test de la Familia, entrevistas estructuradas y no estructuradas. Los resultados permitieron determinar que, los principales factores que influyen en el bajo rendimiento escolar se atribuyen en su mayoría a los factores emocionales, socioeconómicos y educativos. Las causas principales que se detectaron fueron: padres alcohólicos, niños maltratados, desintegración familiar, integración a maras, niños abandonados y abuso sexual. |
|---|