Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato
Desarrolla el pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato jornada matutina y vespertina del Colegio Liceo Javier. La población fue heterogénea y estuvo conformada por 42 estudiantes de género femenino y 148 estudiantes de género masculino, de ambas jornadas, comprendidos entre los 15 a 17 año...
| Autores Principales: | Yela García, Karen Patricia, Betancourt Álvarez, Nancy Xiomara |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/13218/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/13218/1/13%20T%281573%29.pdf |
| Sumario: |
Desarrolla el pensamiento crítico en estudiantes de bachillerato jornada matutina y vespertina del Colegio Liceo Javier. La población fue heterogénea y estuvo conformada por 42 estudiantes de género femenino y 148 estudiantes de género masculino, de ambas jornadas, comprendidos entre los 15 a 17 años de edad. Para recopilar datos se utilizó un cuestionario de Desarrollo de Pensamiento Crítico en estudiantes de Bachillerato, validado por el Doctor Luis Achaerandio Zuazo S.J. El Cuestionario Desarrollo del Pensamiento Crítico, se diseñó para ser evaluado con una escala de Lickert, ya que las respuestas se utilizando los enunciados: 4 “siempre”, 3 “frecuentemente”, 2 “pocas veces” y 1 “nunca”. El estudio fue de tipo descriptivo. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, que los estudiantes de cuarto grado de Bachillerato del Colegio Liceo Javier sí tienen desarrollados los componentes del Pensamiento Crítico. |
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