Fortalecimiento de la autoestima en la mujer canaleña, que asiste al Centro de Salud de Villa Canales, víctima de la violencia intrafamiliar
Fortalecer la autoestima en la mujer canaleña, que asiste al Centro de Salud de Villa Canales, víctima de la violencia intrafamiliar. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó del 20 de julio de 2006 al 29 de marzo de 2007. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El s...
| Autor Principal: | Quiej López, Gladys Maribel |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10401/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10401/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10401/1/13%20EPS%20%28971%29.pdf |
| Sumario: |
Fortalecer la autoestima en la mujer canaleña, que asiste al Centro de Salud de Villa Canales, víctima de la violencia intrafamiliar. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó del 20 de julio de 2006 al 29 de marzo de 2007. Desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio, brindó atención psicológica a la mujer canaleña, víctima de violencia intrafamiliar, en el Centro de Salud de Villa Canales. Se les entrevistó y se realizó el plan de tratamiento. También se apoyo a las Escuelas Elena Morales del municipio y otra de la aldea Chichimecas. El subprograma de docencia, en la escuela de la aldea Chichimecas logró el 90% de los temas dirigidos a prevenir las enfermedades de transmisión sexual. Se contó con la participación los maestros. Se desarrollaron temas motivacionales encaminados a fortaleces la autoestima de grupos de comadronas del Centro de salud y grupo de mujeres sexo servidoras. El subprograma de investigación, realizó una investigación cuantifica con una población de 87 padres y madres de familia de niños de tercero y cuarto grado de primaria de la escuela de la Aldea Chichimeca. Se realizó una entrevista de forma individual, que contenía una serie de 10 preguntas abiertas, para obtener la información, en cuanto a la participación de los padres en la educación de los hijos. |
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