Alcances del programa de intervención educativa en el nivel de educación primaria con presencia de niñas y niños Indígenas, en la escuela Fidencio Cantú González
En el presente trabajo se hace un estudio acerca de los alcances del Programa de Intervención en niñas y niños indígenas que estudian en escuelas primarias generales, que se lleva a cabo en la zona Metropolitana de Monterrey, desde 1998 por el Departamento de Educación Indígena del Estado de Nuev...
| Autor Principal: | Bautista Cruz, Moisés |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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RepoURACCAN6902019-06-09T19:10:53Z http://repositorio.uraccan.edu.ni/690/ Alcances del programa de intervención educativa en el nivel de educación primaria con presencia de niñas y niños Indígenas, en la escuela Fidencio Cantú González Bautista Cruz, Moisés 304 Interacción social En el presente trabajo se hace un estudio acerca de los alcances del Programa de Intervención en niñas y niños indígenas que estudian en escuelas primarias generales, que se lleva a cabo en la zona Metropolitana de Monterrey, desde 1998 por el Departamento de Educación Indígena del Estado de Nuevo León. Del mismo modo se hace una revisión de los fundamentos que llevaron a su creación, las etapas en las cuales ha transitado, y las problemáticas encontradas. 2011 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://repositorio.uraccan.edu.ni/690/1/TESIS%20MOISES%20B..pdf Bautista Cruz, Moisés (2011) Alcances del programa de intervención educativa en el nivel de educación primaria con presencia de niñas y niños Indígenas, en la escuela Fidencio Cantú González. Masters thesis, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN). |
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Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense |
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Repositorio URACCAN-Nicaragua |
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304 Interacción social |
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304 Interacción social Bautista Cruz, Moisés Alcances del programa de intervención educativa en el nivel de educación primaria con presencia de niñas y niños Indígenas, en la escuela Fidencio Cantú González |
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En el presente trabajo se hace un estudio acerca de los alcances del Programa de
Intervención en niñas y niños indígenas que estudian en escuelas primarias
generales, que se lleva a cabo en la zona Metropolitana de Monterrey, desde
1998 por el Departamento de Educación Indígena del Estado de Nuevo León. Del
mismo modo se hace una revisión de los fundamentos que llevaron a su creación,
las etapas en las cuales ha transitado, y las problemáticas encontradas. |
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