El programa formal vigente de la carrera de tecnología médica y su relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el laboratorio clínico.
Se revisó el programa formal de la licenciatura en Tecnología Médica de la Universidad de Panamá aprobado por el Consejo Académico N° 93-10-3-93. Los elementos que se tomaron en cuenta incluyeron los objetivos generales de la carrera, el perfil de egreso, el plan de estudios y el programa sintético...
Autor Principal: | Herrera Tuñón, Nereida Elizabeth |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2008
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUP11182019-11-18T19:16:31Z http://up-rid.up.ac.pa/1118/ El programa formal vigente de la carrera de tecnología médica y su relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el laboratorio clínico. Herrera Tuñón, Nereida Elizabeth LB2300 Higher Education LB2361 Curriculum R Medicine (General) Se revisó el programa formal de la licenciatura en Tecnología Médica de la Universidad de Panamá aprobado por el Consejo Académico N° 93-10-3-93. Los elementos que se tomaron en cuenta incluyeron los objetivos generales de la carrera, el perfil de egreso, el plan de estudios y el programa sintético de las asignaturas. Se elaboraron encuestas que fueron aplicadas a cuatro diferentes grupos de informantes: estudiantes, profesores, egresados y empleadores. En todos los casos, la muestra representó el 50% del universo, garantizando la validez y confiabilidad de la investigación, desde el punto de vista científico. Los resultados fueron presentados cubriendo tres grandes bloques: programa formal, perfil de egreso y desarrollo científico — tecnológico en el Laboratorio Clínico. Los cuadros y gráficas incluyeron aspectos del enfoque mixto: cuali y cuantitativos con apoyo de la estadística descriptiva. De este trabajo se concluyó lo siguiente: el programa formal de la carrera responde, en general, al diseño tradicional porque se enfatizan objetivos y contenidos de carácter cognitivo; los egresados opinan que la investigación y la tecnología deben ser reforzados en el plan de estudio; en tanto, los empleadores priorizan el aspecto de valores éticos y morales. Finalmente se concluyó que entre las mayores fortalezas de la carrera están el grado académico de sus profesores y la experiencia de la práctica intrahospitalaria de los estudiantes en el Hospital Santo Tomás y el Complejo Hospitalario Metropolitano de la Caja del Seguro Social. Los laboratorios clínicos de estos dos hospitales están clasificados en la categoría 5 por el manejo de equipo de alta tecnología y la realización de pruebas especializadas. 2008 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa_4 http://up-rid.up.ac.pa/1118/1/nereida%20herrera.pdf Herrera Tuñón, Nereida Elizabeth (2008) El programa formal vigente de la carrera de tecnología médica y su relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el laboratorio clínico. Masters thesis, Universidad de Panamá. |
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LB2300 Higher Education LB2361 Curriculum R Medicine (General) Herrera Tuñón, Nereida Elizabeth El programa formal vigente de la carrera de tecnología médica y su relación con el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el laboratorio clínico. |
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Se revisó el programa formal de la licenciatura en Tecnología Médica de la Universidad de Panamá aprobado por el Consejo Académico N° 93-10-3-93. Los elementos que se tomaron en cuenta incluyeron los objetivos generales de la carrera, el perfil de egreso, el plan de estudios y el programa sintético de las asignaturas. Se elaboraron encuestas que fueron aplicadas a cuatro diferentes grupos de informantes: estudiantes, profesores, egresados y empleadores. En todos los casos, la muestra representó el 50% del universo, garantizando la validez y confiabilidad de la investigación, desde el punto de vista científico.
Los resultados fueron presentados cubriendo tres grandes bloques: programa formal, perfil de egreso y desarrollo científico — tecnológico en el Laboratorio Clínico. Los cuadros y gráficas incluyeron aspectos del enfoque mixto: cuali y cuantitativos con apoyo de la estadística descriptiva. De este trabajo se concluyó lo siguiente: el programa formal de la carrera responde, en general, al diseño tradicional porque se enfatizan objetivos y
contenidos de carácter cognitivo; los egresados opinan que la investigación y la tecnología deben ser reforzados en el plan de estudio; en tanto, los empleadores priorizan el aspecto de valores éticos y morales. Finalmente se concluyó que entre las mayores fortalezas de la carrera están el grado académico de sus profesores y la experiencia de la práctica intrahospitalaria de
los estudiantes en el Hospital Santo Tomás y el Complejo Hospitalario Metropolitano de la Caja del Seguro Social. Los laboratorios clínicos de estos dos hospitales están clasificados en la categoría 5 por el manejo de equipo de
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