Propuesta de estrategia para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales, utilizando didácticamente los desechos sólidos, plástico y papel
Con el objetivo de realizar una estrategia metodológica para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales, utilizando didácticamente los desechos sólidos, en particular plástico y papel, con estudiantes de 9no grado B (3er año) del Instituto Nacional Augusto C Sandino...
| Autores Principales: | Rostrán Herrera, Scarlet Patricia, Rodríguez Roque, Iván Antonio |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/9221/ http://repositorio.unan.edu.ni/9221/1/18914.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/9221/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Con el objetivo de realizar una estrategia metodológica para la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales, utilizando didácticamente los desechos sólidos, en particular plástico y papel, con estudiantes de 9no grado B (3er año) del Instituto Nacional Augusto C Sandino Jinotega, II semestre 2017 se realizó el presente estudio del tipo cualitativo, descriptivo y transversal. Los métodos para la recolección de la información utilizados fueron: observación, entrevista y grupo focal. Con el fin de alcanzar un aprendizaje significativo en los estudiantes se diseñó una estrategia metodológica llamada “Reciclando mejoro mi Instituto Nacional Augusto C, Sandino”, que corresponde a la estrategia de enseñanza-aprendizaje constructivista, posteriormente se realizó evaluación de la estrategia utilizada aplicada, en la cual se logra integrar al 88% de los estudiantes involucrados en el estudio, obteniendo aprendizajes significativos en los estudiantes, alcanzando así el indicador de logro de los contenidos. |
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