Estudio de Consumo de Sustancias Adictivas en el Ámbito Universitario: Integración Curricular de la Educación para la Salud en FAREM-Chontales (UNAN-Managua. Nicaragua)
Cuando hablamos de drogas, nos encamina una visión multicausal, como una problemática de salud pública, social y un impacto negativo para el desarrollo de un país, partiendo de lo antes plateados, nos vienen, inevitablemente, las palabras clave como, la dependencia, marginación, exclusión social...
Autor Principal: | Castilla, Karla Patricia |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUNANM87892024-02-27T16:40:36Z http://repositorio.unan.edu.ni/8789/ Estudio de Consumo de Sustancias Adictivas en el Ámbito Universitario: Integración Curricular de la Educación para la Salud en FAREM-Chontales (UNAN-Managua. Nicaragua) Castilla, Karla Patricia 616 Enfermedades QV 1-55 obras de referencia. Obras Generales QV 76-115 Centrales Agentes del Sistema Nervioso. Anestésicos Locales Cuando hablamos de drogas, nos encamina una visión multicausal, como una problemática de salud pública, social y un impacto negativo para el desarrollo de un país, partiendo de lo antes plateados, nos vienen, inevitablemente, las palabras clave como, la dependencia, marginación, exclusión social, fracaso y abandono de los estudios superiores, lo que viene fomentar un desequilibrio del bienestar en el alumnado y la sociedad, pero cuando hablamos de educación para la salud en el currículo universitarios no referimos, la formación de profesionales capaces de mantener un equilibrio saludable en su entorno, porque tienen una formación integral, en cuanto a los problemas sociales, a valores, prevención y promoción para la salud, entre otros. Todos estos aspectos conforman las características de drogas y la educación para la salud en currículo universitario, ejes centrales de esta Tesis Doctoral que presentamos 2017-10 Thesis NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/8789/1/Tesis%20final%2026092017.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/8789/2/cc.jpg Castilla, Karla Patricia (2017) Estudio de Consumo de Sustancias Adictivas en el Ámbito Universitario: Integración Curricular de la Educación para la Salud en FAREM-Chontales (UNAN-Managua. Nicaragua). Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. |
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Cuando hablamos de drogas, nos encamina una visión multicausal,
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inevitablemente, las palabras clave como, la dependencia, marginación,
exclusión social, fracaso y abandono de los estudios superiores, lo que viene
fomentar un desequilibrio del bienestar en el alumnado y la sociedad, pero
cuando hablamos de educación para la salud en el currículo universitarios no
referimos, la formación de profesionales capaces de mantener un equilibrio
saludable en su entorno, porque tienen una formación integral, en cuanto a los
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