Sobre el análisis de la Motivación y su relación con los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo año de magisterio en las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí durante el I semestre del curso escolar 2012.
Este artículo resume una investigación de tipo cuantitativa que fue realizada en el primer semestre del 2012 con las y los estudiantes de segundo año de magisterio de las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí. El estudio pretendió analizar la relación existente entre la Motivación y los Hábit...
| Autor Principal: | López Moreno, Jolman Enrique |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
Facultad Regional Multidisciplinaria de Esteli
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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RepoUNANM58962017-10-11T02:43:32Z http://repositorio.unan.edu.ni/5896/ Sobre el análisis de la Motivación y su relación con los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo año de magisterio en las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí durante el I semestre del curso escolar 2012. López Moreno, Jolman Enrique 370 Educación Este artículo resume una investigación de tipo cuantitativa que fue realizada en el primer semestre del 2012 con las y los estudiantes de segundo año de magisterio de las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí. El estudio pretendió analizar la relación existente entre la Motivación y los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica de las y los estudiantes de segundo año de magisterio en ambas Escuelas Normales. Como principal resultado se puede señalar con base en los análisis estadísticos realizados que el Nivel de Motivación y Hábitos de estudio hacia la disciplina de Matemática y su didáctica que presentan las y los estudiantes de segundo año de magisterio de ambas Escuelas Normales son altos (163.30 y 170.31 puntos respectivamente). Facultad Regional Multidisciplinaria de Esteli 2013-04 Article PeerReviewed image es http://repositorio.unan.edu.ni/5896/1/cover_issue_21_es_ES.jpg text es http://repositorio.unan.edu.ni/5896/3/84-309-1-PB.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/5896/2/88x31_cc.png López Moreno, Jolman Enrique (2013) Sobre el análisis de la Motivación y su relación con los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo año de magisterio en las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí durante el I semestre del curso escolar 2012. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 2 (6). pp. 1-7. ISSN 2305-5790 http://www.farem.unan.edu.ni/revistas/index.php/RCientifica/article/view/84 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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370 Educación |
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370 Educación López Moreno, Jolman Enrique Sobre el análisis de la Motivación y su relación con los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo año de magisterio en las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí durante el I semestre del curso escolar 2012. |
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Este artículo resume una investigación de tipo cuantitativa
que fue realizada en el primer semestre del 2012 con
las y los estudiantes de segundo año de magisterio de
las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí. El estudio
pretendió analizar la relación existente entre la Motivación
y los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y
su didáctica de las y los estudiantes de segundo año de
magisterio en ambas Escuelas Normales. Como principal
resultado se puede señalar con base en los análisis
estadísticos realizados que el Nivel de Motivación y Hábitos
de estudio hacia la disciplina de Matemática y su didáctica
que presentan las y los estudiantes de segundo año de
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la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo
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la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo
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la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo
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