Sobre el análisis de la Motivación y su relación con los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y su didáctica con las y los estudiantes de segundo año de magisterio en las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí durante el I semestre del curso escolar 2012.
Este artículo resume una investigación de tipo cuantitativa que fue realizada en el primer semestre del 2012 con las y los estudiantes de segundo año de magisterio de las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí. El estudio pretendió analizar la relación existente entre la Motivación y los Hábit...
| Autor Principal: | López Moreno, Jolman Enrique |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
Facultad Regional Multidisciplinaria de Esteli
2013
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/5896/ http://repositorio.unan.edu.ni/5896/ http://repositorio.unan.edu.ni/5896/1/cover_issue_21_es_ES.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/5896/3/84-309-1-PB.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/5896/2/88x31_cc.png |
| Sumario: |
Este artículo resume una investigación de tipo cuantitativa
que fue realizada en el primer semestre del 2012 con
las y los estudiantes de segundo año de magisterio de
las Escuelas Normales de Matagalpa y Estelí. El estudio
pretendió analizar la relación existente entre la Motivación
y los Hábitos de Estudio en la disciplina de Matemática y
su didáctica de las y los estudiantes de segundo año de
magisterio en ambas Escuelas Normales. Como principal
resultado se puede señalar con base en los análisis
estadísticos realizados que el Nivel de Motivación y Hábitos
de estudio hacia la disciplina de Matemática y su didáctica
que presentan las y los estudiantes de segundo año de
magisterio de ambas Escuelas Normales son altos (163.30 y
170.31 puntos respectivamente). |
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