El Teatro como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la expresión oral en noveno grado del Ciclo Básico-Santa Rosa del municipio de Condega durante el segundo semestre 2021
El presente estudio está enfocado en la línea calidad educativa, específicamente en las estrategias metodológicas que aplican los docentes en la expresión oral en los estudiantes de noveno grado “A” del Ciclo Básico-Santa Rosa del municipio de Condega durante el segundo semestre 2021. El estudio...
Autores Principales: | Talavera Cárdenas, Jobcabed Saraí, Blandino Gómez, Marily Yuvelka |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/19136/ http://repositorio.unan.edu.ni/19136/1/20576.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19136/2/cc.jpg |
Sumario: |
El presente estudio está enfocado en la línea calidad educativa, específicamente en las
estrategias metodológicas que aplican los docentes en la expresión oral en los estudiantes
de noveno grado “A” del Ciclo Básico-Santa Rosa del municipio de Condega durante el
segundo semestre 2021. El estudio se realizó con el objetivo de valorar una estrategia
metodológica, la que resultó efectiva para el fortalecimiento de la expresión oral en los
estudiantes y la docente de Lengua y Literatura del Ciclo Básico - Santa Rosa. La
información obtenida mediante las técnicas utilizadas se analizó de acuerdo a los objetivos
planteados, según su enfoque cualitativo a través del análisis de contenido y triangulación
de resultados, para ello se realizó primeramente una transcripción fiel de entrevistas
aplicadas. La metodología empleada en dicho trabajo ha servido para estudiar más a fondo
las dificultades y habilidades que presentan los estudiantes al momento de hacer sus
presentaciones frente a un determinado público, así como buscar una posible solución a esta
problemática, cabe mencionar que se consultó diferentes trabajos realizados acerca del
mismo tema para poder comprobar la veracidad de lo planteado en esta investigación los
cuales fueron de gran importancia para la obtención de la información que aquí se brinda. |
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