Uso de las Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de primer año de la Carrera de Comunicación para el Desarrollo de la UNAN-Managua, de marzo 2021 a octubre 2022
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están transformando a la sociedad desde las perspectivas personales y profesionales, en donde se están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje. La presente investigación se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias Ju...
| Autores Principales: | Jaime Manzanarez, Bryan Alexander, Aguilar Hernández, Heyling del Socorro |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/19044/ http://repositorio.unan.edu.ni/19044/1/19044.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19044/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están transformando a la sociedad desde las perspectivas personales y profesionales, en donde se están cambiando las formas de acceso al conocimiento y de aprendizaje. La presente investigación se realizó en la Facultad de Humanidades y Ciencias Jurídicas de la UNAN-Managua, Nicaragua, específicamente en la Carrera de Comunicación para el Desarrollo, con el objetivo de analizar la efectividad del uso de las Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación (TIC) por los docentes en el proceso enseñanza y aprendizaje con los estudiantes de primer año del año 2021. En estos tiempos de las nuevas tecnologías los docentes tienen grandes retos y desafíos para adaptarse a este nuevo escenario tecnológico debido a la falta de orientación sistemática para el dominio total de las plataformas virtuales que se utilizan para el desarrollo de las asignaturas y procesos educativos, es por ello que con esta investigación se propone un instrumento que oriente a los docentes trabajar bajo la metodología virtual con el uso de las plataformas que se encuentran en la nube como Moodle para facilitar este acceso y que los docentes puedan expandir ampliamente sus distintas estrategias metodológicas. Palabras clave: Herramientas Tecnológicas de la Información y Comunicación, Comunicación para el Desarrollo, estrategias didácticas, plataformas virtuales, Moodle, proceso enseñanza y aprendizaje |
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