Estrategias metodológicas para el desarrollo de la educación ambiental en niños y niñas de Educación Inicial en el preescolar San Antonio de Pueblo Nuevo en el período enero - abril 2019
La educación ambiental es parte de la vida educativa de los niños y niñas, sin embargo, no solamente es una tarea de unos pocos, sino, de todos los involucrados directamente con los estudiantes día a día, en las aulas de clases, los docentes tienen una gran responsabilidad para con el medio ambiente...
| Autores Principales: | Obando Acevedo, Lydis Janeyra, Martínez Benavidez, Melissa del Carmen, Ramírez Maradiaga, Marlon José |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM, Estelí
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/11715/ http://repositorio.unan.edu.ni/11715/1/20205.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/11715/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La educación ambiental es parte de la vida educativa de los niños y niñas, sin embargo, no solamente es una tarea de unos pocos, sino, de todos los involucrados directamente con los estudiantes día a día, en las aulas de clases, los docentes tienen una gran responsabilidad para con el medio ambiente y el de promover en sus estudiantes el cuido y protección del mismo, además de la continua necesidad de convivir con él, ya que representa un elemento indispensable para nuestra vida. La familia, escuela y comunidad han de crear en los estudiantes un ambiente educativo en el que se puedan promover las prácticas y los valores ambientales que son indispensables en la labor estudiantil y social de cada individuo, para poder ser partícipes de las prácticas necesarias que puedan contribuir al desarrollo de la educación ambiental. Mediante la realización de actividades lúdicas desde la escuela se ha venido trabajando el desarrollo en función de mejorar la educación ambiental y la transmisión de conocimientos para el cuido y protección del medio ambiente. |
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