Vista Equipo: La función de los vínculos textuales en un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua

La función de los vínculos textuales en un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua

Se describe la función de los vínculos textuales paratácticos e hipotácticos, que surgen en fragmentos de un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua. Metodológicamente, se identifican las proposiciones que contenían dichos vínculos textuales, luego se analizó el contexto en...

Descripción completa

Autores Principales:	Alonso, Paula, Villalobos, Vanessa
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	Universidad Nacional, Costa Rica 2022
Materias:	parataxis hipotaxis corpus linguístico vínculos textuales adquisición de segundas lenguas
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11056/23573 https://doi.org/10.15359/rl.2-52.9

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spelling	RepoUNACR235732024-05-07T16:30:39Z La función de los vínculos textuales en un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua Alonso, Paula Villalobos, Vanessa parataxis hipotaxis corpus linguístico vínculos textuales adquisición de segundas lenguas Se describe la función de los vínculos textuales paratácticos e hipotácticos, que surgen en fragmentos de un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua. Metodológicamente, se identifican las proposiciones que contenían dichos vínculos textuales, luego se analizó el contexto en el cual se insertan estos, a fin de determinar su función dentro de un grupo proposicional. Se descubre que unen proposiciones y, en oportunidades, sustituyen a vínculos hipotácticos, según el contexto; y se jerarquizan proposiciones. Se concluye que la función de los vínculos paratácticos abarca y anticipa rasgos inherentes de la función hipotáctica del corpus lingüístico. Centro de Estudios Generales 2022-07-18T20:41:05Z 2022-07-18T20:41:05Z 2012-12-07 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 http://hdl.handle.net/11056/23573 https://doi.org/10.15359/rl.2-52.9 spa Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf Universidad Nacional, Costa Rica
institution	Universidad Nacional de Costa Rica
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description	Se describe la función de los vínculos textuales paratácticos e hipotácticos, que surgen en fragmentos de un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua. Metodológicamente, se identifican las proposiciones que contenían dichos vínculos textuales, luego se analizó el contexto en el cual se insertan estos, a fin de determinar su función dentro de un grupo proposicional. Se descubre que unen proposiciones y, en oportunidades, sustituyen a vínculos hipotácticos, según el contexto; y se jerarquizan proposiciones. Se concluye que la función de los vínculos paratácticos abarca y anticipa rasgos inherentes de la función hipotáctica del corpus lingüístico.
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La función de los vínculos textuales en un corpus lingüístico de aprendientes de español como segunda lengua

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