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Dicho proyecto surge de la necesidad encontrada en la institución, donde se observaba cómo los estudiantes de tercer año de bachillerato deben realizar su servicio social y buscan una oportunidad de empleo al finalizar sus estudios de educación media, muchos de ellos no cuentan con los recursos económicos necesarios para continuar la Universidad optan por un empleo. En respuesta a esta necesidad, se decide dar solución mediante un proyecto de pasantías en apoyo con la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, USAID para estudiantes de bachillerato, donde el objetivo principal es de: Coordinar el proceso de gestión para la realización del Servicio Social de los estudiantes de Bachillerato a través de pasantías que serán realizadas en las diferentes instituciones Este va acompañado de una serie de pasos a seguir y de una metodología activa participativa para poder desarrollarlo de la mejor manera siguiendo cada proceso metodológico. Se especifican cada una de las actividades determinantes para poder llegar a cumplir cada uno de los objetivos propuestos del proyecto en beneficio de la comunidad estudiantil de dicha institución. Así mismo como se detallan los recursos tanto humanos que son los que llevarán a cabo dichos procesos y que tanto se deben de involucrar en el mismo, los recursos económicos y materiales que se usaran para la ejecución del proyecto. Por último, se presenta el proceso para hacer la evaluación, seguimiento del proyecto y la rendición de cuentas a la población interesada en los resultados del proyecto.
Palabras clave: Gestión Educativa ; Pasantías ; Oportunidades laborales ; Recursos.
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