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La Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (FCFM), el año 2012 incorpora un nuevo sistema de ingreso impulsado por la Universidad a nivel central con el fin de promover la inclusión y equidad en los estudiantes del país, Sistema de Ingreso Prioritario Equidad Educativa (SIPEE), siendo éste una vía de acceso especial para estudiantes destacados egresados de establecimientos municipales. Frente a esta nueva realidad, surge el desafío de otorgar apoyo en su permanencia, adoptándose estrategias desde el área psicológica, social y académica, a saber: a) Consejería estudiantil, orientada a brindar apoyo psicoemocional y metodologías de estudio. b) Sonríe Beauchef, entrega un soporte de pares, siendo un acompañamiento en adaptación a la vida universitaria. c) Tutorías Disciplinarias, refuerzo en contenidos en cursos de primer año, realizado por tutores de años superiores. Este trabajo, sistematiza la participación en estos programas de estudiantes que ingresan a la FCFM mediante el SIPEE entre los años 2012 y 2014. Se observa una alta participación estudiantil en los programas. Se destaca el factor vocacional y la participación en los programas como elementos claves para la permanencia dentro de la Facultad.
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