Efectos de la sobreprotección en la madre ante la primera experiencia escolar de su hijo, estudio realizado en la Escuela Rural Mixta Tierra Blanca del municipio de Mixco.
Identificó los efectos de la sobreprotección en la madre ante la primera experiencia escolar de su hijo. Reconoció las dificultades que enfrenta la madre sobreprotectora ante la primera experiencia escolar de su hijo. Identificó las actitudes y conductas que predominan en las madres sobreprotectora...
| Autores Principales: | Castellanos García, Estelita Carmen Lucía., Hernández Quiñónez, Gilda Emilia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/8331/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/8331/1/T13%20%283139%29.pdf |
| Sumario: |
Identificó los efectos de la sobreprotección en la madre ante la primera experiencia escolar de su hijo. Reconoció las dificultades que enfrenta la madre sobreprotectora ante la primera experiencia escolar de su hijo. Identificó las actitudes y conductas que predominan en las madres sobreprotectoras ante la primera experiencia escolar de su hijo. Informó a las madres de familia, sobre los efectos y consecuencias de la sobreprotección por medio de un trifoliar informativo. El enfoque de la investigación fue cualitativa, dentro del modelo fenomenológico, debido a que el afecto es un aspecto muy particular en cada persona y este modelo analiza exhaustivamente y con sumo detalle los asuntos, que intenta ver las cosas desde el punto de vista subjetivo de las personas. Para seleccionar la muestra se utilizó la técnica de muestreo discrecional, la población debió cumplir con requisitos específicos para poder formar parte de la muestra, la que estuvo conformada por 15 madres, comprendidas en edades de 20 a 35 años de edad. La investigación se realizó en la Escuela Rural Mixta “Tierra Blanca”, ubicada en la zona 1 del municipio de Mixco. Las técnicas para recolectar información que se utilizaron fueron: observación y grupo focal. Las herramientas que se utilizaron fueron: grupo focal y trifoliar informativo. Para el análisis de datos se utilizó la técnica de Esquema de Análisis. Concluye que, las madres que son sobreprotectoras experimentan angustia cuando se enfrentan a la primera experiencia escolar de sus hijos, al haber establecido un vínculo afectivo de sobreprotección, se imponen la obligación de defenderlo en cualquier situación sin importar las consecuencias que esto pueda llegar a generar. |
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