Necesidad de implementar un procedimiento específico para la creación de un reglamento que establezca la edad mínima para el ingreso de los niños al nivel primario.
El presente documento constituye un análisis jurídico y doctrinario del derecho de educación como derecho humano de los niños que ingresan al nivel primario, siendo el caso de Guatemala una rama del derecho administrativo, ya que es obligación del Estado proporcionarlo conforme a las edades que la l...
| Autor Principal: | Urízar de León, Nancy Nathalí |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/1/04_12119.pdf |
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RepoUSAC504 |
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RepoUSAC5042015-06-16T16:51:52Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/ Necesidad de implementar un procedimiento específico para la creación de un reglamento que establezca la edad mínima para el ingreso de los niños al nivel primario. Urízar de León, Nancy Nathalí 372 Educación primaria El presente documento constituye un análisis jurídico y doctrinario del derecho de educación como derecho humano de los niños que ingresan al nivel primario, siendo el caso de Guatemala una rama del derecho administrativo, ya que es obligación del Estado proporcionarlo conforme a las edades que la ley establezca, según el Artículo 74 de la Constitución Política de la República de Guatemala. 2014-10 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/504/1/04_12119.pdf Urízar de León, Nancy Nathalí (2014) Necesidad de implementar un procedimiento específico para la creación de un reglamento que establezca la edad mínima para el ingreso de los niños al nivel primario. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
| institution |
Universidad de San Carlos de Guatemala |
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Repositorio USAC |
| language |
Español |
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372 Educación primaria |
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372 Educación primaria Urízar de León, Nancy Nathalí Necesidad de implementar un procedimiento específico para la creación de un reglamento que establezca la edad mínima para el ingreso de los niños al nivel primario. |
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El presente documento constituye un análisis jurídico y doctrinario del derecho de educación como derecho humano de los niños que ingresan al nivel primario, siendo el caso de Guatemala una rama del derecho administrativo, ya que es obligación del Estado proporcionarlo conforme a las edades que la ley establezca, según el Artículo 74 de la Constitución Política de la República de Guatemala. |
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