Atención psicológica para algunos de los problemas evidenciados en los alumnos de segundo a cuarto grados de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Brindar atención psicológica alumnos de segundo a cuarto grados de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó en el Departamento de Extensión de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlo...
| Autor Principal: | Méndez, Irma Catalina |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17719/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17719/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17719/1/13%20EPS%20%28774%29.pdf |
| Sumario: |
Brindar atención psicológica alumnos de segundo a cuarto grados de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala. El Ejercicio Profesional Supervisado se realizó en el Departamento de Extensión de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ubicada en el Edifico S1 del campus central, z. 12, julio 2007 a julio 2008, con el fin de atender las necesidades de las y los estudiantes, en los diversos niveles de formación. Se llevaron a cabo las actividades programadas en un marco multidisciplinario. Se cubrieron los tres subprogramas establecidos para el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado, es decir, servicio, docencia e investigación, realizando en cada uno las actividades enfocadas a la consecución de los objetivos establecidos. En el subprograma de servicio, se brindó apoyo y atención psicológica a las alumnas que lo necesitaron, que acudieron a la clínica de manera voluntaria. En el subprograma de docencia se dio acompañamiento a un grupo de niños y niñas trabajadoras, integrantes del Programa de Primaria Acelerada, que reciben clases los sábados en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala. En el subprograma de investigación se realizó una comparación de resultados obtenidos en el 2004 y 2007, respectivamente, de la Prueba de Personalidad FP16 realizada a estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Trabajo Social. |
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