Atención psicológica a niños que asisten al Centro de Bienestar Social ubicado en el municipio de El Jícaro.
Brindar atención psicológica a niños que asisten al Centro de Bienestar Social ubicado en el municipio de El Jícaro. El Ejercicio Profesional y Supervisado, desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio, brindó estimulación temprana a niños de la guarde...
| Autor Principal: | Mejía Flores, Rosa Mery |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17628/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17628/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17628/1/13%20EPS%20%28241%29.pdf |
| Sumario: |
Brindar atención psicológica a niños que asisten al Centro de Bienestar Social ubicado en el municipio de El Jícaro. El Ejercicio Profesional y Supervisado, desarrollo tres subprogramas: servicio, docencia e investigación. El subprograma de servicio, brindó estimulación temprana a niños de la guardería a cargo de las niñeras del C.B.S. El programa de estimulación temprana mejoró el rendimiento de los niños. Modificó la conducta, redujo los niveles de agresividad. El subprograma de docencia, capacitó a las niñeras sobre la estimulación temprana para atender a los niños. Orientó a los padres sobre la importancia de la estimulación de los hijos. Impartió charlas sobre estimulación temprana, crecimiento y desarrollo a señoritas del Instituto Oficial Mixco de Educación Básica “Juan Ramón Bracamonte”. Organizó un comité de padres de familia, para que trabajen de una mejor forma la información recibida para atender a sus hijos. El subprograma de investigación, se enfocó a determinar los factores socioeconómicos y culturales que inciden en los problemas dl desarrollo de los niños de la guardería Centro de Bienestar Social. |
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