Implementación de un programa de atención psicológica a niños del Centro de Desarrollo Integral Comunitario Guajitos zona 12.
Implementar un programa de atención psicológica a niños del Centro de Desarrollo Integral Comunitario Guajitos zona 12. El Ejercicio Profesional supervisado, se realizó de febrero de 1993 a febrero de 1994. Desarrollo tres subprogramas. Servicio, docencia e investigación. Con el subprograma de servi...
| Autor Principal: | Guerra Contreras, Migdalia Arabela |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicológicas
1995
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17497/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17497/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/17497/1/13%20EPS%20%28125%29.pdf |
| Sumario: |
Implementar un programa de atención psicológica a niños del Centro de Desarrollo Integral Comunitario Guajitos zona 12. El Ejercicio Profesional supervisado, se realizó de febrero de 1993 a febrero de 1994. Desarrollo tres subprogramas. Servicio, docencia e investigación. Con el subprograma de servicio, se brindó atención psicológica a niños. Por medio de pruebas: Escalada de Desarrollo Integral (EDIN) y el test de la Figura Humana de Machover, se obtuvo el diagnóstico. Se brindó atención psicológica individual. El subprograma de docencia, se enfocó a impartir charlas a los padres de familia y niñeras, con la metodología participativa. Los temas fueron: Desarrollo del niño de 06 años. Estimulación temprana en niños de 0 a 6 años. Normas higiénicas en el hogar. La agresividad en el niño preescolar, Enuresis u onicofagia en el niño de 0 a 6 años y Derechos de los niños. El subprograma de investigación trabajo el tema, La influencia de la estimulación temprana en el bajo desarrollo del niño institucionalizado. Se concluyó que la estimulación temprana influye en la nivelación del desarrollo general del niño. La terapia de juego es eficaz para mejorar los problemas de conducta. |
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