Descripción del estado de los tratamientos efectuados en el programa: actividad clínica integrada dirigida a niños y adolescentes, programa EPS en el municipio de Santa Elena, Petén 2001-2003. Facultad de Odontología, Universidad de San Carlos de Guatemala.
Este estudio describe el estado de los tratamientos realizados en el subprograma actividad clínica integrada en niños y adolescentes Programa Ejercicio Profesional Supervisado, en el Municipio de Santa Elena, Petén 2,001-2,003. Se seleccionó una muestra de ciento diez escolares por medio de un m...
| Autor Principal: | Avilés Lazo, Francisco Alberto |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2004
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/16063/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/16063/1/T_2128.pdf |
| Sumario: |
Este estudio describe el estado de los tratamientos realizados en el subprograma actividad clínica integrada en niños y adolescentes Programa Ejercicio Profesional Supervisado, en el Municipio de
Santa Elena, Petén 2,001-2,003.
Se seleccionó una muestra de ciento diez escolares por medio de un muestreo aleatorio simple, quienes llenaron los criterios de inclusión y firmaron el consentimiento informado. A los niños del subprograma que integran la muestra se les realizó el examen clínico bucal correspondiente.
Los resultados obtenidos revelan que los escolares del subprograma actividad clínica integrada en niños y adolescentes del Programa Ejercicio Profesional Supervisado en el Municipio de Santa Elena, Petén 2,001-2,003 presentaron deficiencias marginales en el 40.35% de las restauraciones de amalgama de plata; deficiencias marginales y pulido inaceptable en el 42.42% de las restauraciones de resina compuesta y deficiencia marginal en el 42.86% de los sellantes de fosas y fisuras respectivamente.
En este estudio se concluye que los tratamientos son aceptables y que los estudiantes del Programa Ejercicio Profesional Supervisado de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala ponen en práctica los conocimientos y técnicas obtenidos durante su formación profesional y que es mínimo el margen de error encontrado en los tratamientos realizados por ellos. |
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