Inteligencia artificial como herramienta didáctica para los estudiantes de la Escuela de Ingeniería en Ciencias y Sistemas de la Universidad de San Carlos de Guatemala
Proponer que a través de la presente investigación se analice la posibilidad de implementar una herramienta didáctica que utilice la inteligencia artificial con el objetivo de apoyar al estudiante de la Escuela de Ciencias y Sistemas en las materias correspondientes al área profesional en los cursos...
| Autor Principal: | Martínez Gómez, Paublo Alejandro |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/15650/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/15650/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/15650/1/Paublo%20Alejandro%20Mart%C3%ADnez%20G%C3%B3mez.pdf |
| Sumario: |
Proponer que a través de la presente investigación se analice la posibilidad de implementar una herramienta didáctica que utilice la inteligencia artificial con el objetivo de apoyar al estudiante de la Escuela de Ciencias y Sistemas en las materias correspondientes al área profesional en los cursos de Organización de Lenguajes y Compiladores 1 y 2, donde los alumnos han manifestado dificultad en la comprensión y desarrollo del mismo, así presentar una base de conocimientos necesaria para la posible implementación de dicha herramienta para el beneficio de los alumnos y tomar en cuenta factores pedagógicos, andrológicos y tecnológicos que debe tener una herramienta didáctica enfocada en beneficio del estudiante. |
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