Método para la enseñanza de diseño tipográfico dirigido a los estudiantes de la Escuela de Diseño Gráfico USAC, ciudad de Guatemala.
Propone el diseño de un método, que permita al estudiante aprender el proceso de diseño tipográfico de forma ordenada, a favor de crear un entorno de aprendizaje amigable que fomente un criterio analítico, investigativo, gráfico y conceptual apropiado para su formación como profesional. La propuesta...
| Autor Principal: | Urbina Silva, Miguel Alejandro |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/15321/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/15321/1/MIGUEL%20ALEJANDRO%20URBINA%20SILVA.pdf |
| Sumario: |
Propone el diseño de un método, que permita al estudiante aprender el proceso de diseño tipográfico de forma ordenada, a favor de crear un entorno de aprendizaje amigable que fomente un criterio analítico, investigativo, gráfico y conceptual apropiado para su formación como profesional. La propuesta final la diseña bajo cuatro pilares, buscando ser una introducción muy completa a lo que es diseñar una tipografía reuniendo la información necesaria y dosificándola en el usuario en paralelo a la práctica, en una modalidad de clase-taller de forma que pueda aplicarlos sin abrumarse. Toma como punto de partido los programas de Type@París, Type@Cooper, Tipo G, la maestría de creación tipográfica de la Universidad de Buenos Aires, el Master de tipografía Avanzada en EINA, y el curso de la Academia Plómez. |
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