La evasión como mecanismo de defensa ante el conflicto armado interno en los estudiantes de 1er. año de la jornada nocturna de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Establecer la evasión como mecanismo de defensa ante el conflicto armado interno en los estudiantes de 1er año de la jornada nocturna de la Escuela de Psicología de la USAC. La investigación se realizó con una muestra de 45 estudiantes, hombres y mujeres, comprendidos entre los 18 a 26 años de edad....
| Autores Principales: | Rodas Cruz, Anabella del Rosario, Thiel Luna, Johanna |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/14764/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/14764/1/13%20T%201244.pdf |
| Sumario: |
Establecer la evasión como mecanismo de defensa ante el conflicto armado interno en los estudiantes de 1er año de la jornada nocturna de la Escuela de Psicología de la USAC. La investigación se realizó con una muestra de 45 estudiantes, hombres y mujeres, comprendidos entre los 18 a 26 años de edad. Para recopilar información se realizaron 8 sesiones de grupos focales, entrevista, observación. Se analizaron los datos y se concluyó que, los jóvenes evaden el tema del conflicto armado por el temor a enfrentar las consecuencias violentas que históricamente han sufrido las personas que se han involucrado en la tarea de esclarecer y difundir los hechos de terror vividos durante la guerra. Se recomienda sensibilizar al estudiante de primer año durante el curso de Antropología Socio-cultural, dándole a conocer los mecanismos psicológicos que implica ser víctima del conflicto armado, de manera que el estudiante logre desarrollar empatía con las personas más afectadas por el conflicto armado y pueda propiciarles una ayuda adecuada |
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