Prevención con sentido, del uso o abuso de sustancias psicoactivas para estudiantes de básico y diversificado.
Determina la importancia de la prevención en el uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Identifica las causas del uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Describe el nivel de conocimiento d...
Autor Principal: | Sagastume Donis, Marisa Fabiola |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUSAC130532023-11-20T19:52:53Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/13053/ Prevención con sentido, del uso o abuso de sustancias psicoactivas para estudiantes de básico y diversificado. Sagastume Donis, Marisa Fabiola 615 Farmacología y terapéutica Determina la importancia de la prevención en el uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Identifica las causas del uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Describe el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre las consecuencias del uso y abuso de sustancias psicoactivas. Analiza la diferencia de resultados entre los centros educativos privados y los públicos, sobre el uso y abuso de sustancias psicoactivas de los adolescentes. La investigación se realizó en el del colegio Brooklyn y el Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- La población estuvo conformada por 28 alumnos del Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- y 35 alumnos del Colegio Brooklyn, 10 docentes del Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- y 10 docentes del Colegio Brooklyn. El instrumento de investigación que se utilizó fue una encuesta que constó de 20 preguntas directas. Analiza e interpreta los resultados y concluye, que el uso de drogas y el consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes es evidente, Sin embargo, no se puede establecer si esa conducta es adictiva, debido a lo limitada que fue la investigación para no evidenciar riesgo en los centros educativos estudiados, tanto en el sector privado como en el público. 2019-10 Thesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_sa http://www.repositorio.usac.edu.gt/13053/1/13%20TMPAICA%20%28004%29.pdf Sagastume Donis, Marisa Fabiola (2019) Prevención con sentido, del uso o abuso de sustancias psicoactivas para estudiantes de básico y diversificado. Masters thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala. |
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Universidad de San Carlos de Guatemala |
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615 Farmacología y terapéutica |
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615 Farmacología y terapéutica Sagastume Donis, Marisa Fabiola Prevención con sentido, del uso o abuso de sustancias psicoactivas para estudiantes de básico y diversificado. |
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Determina la importancia de la prevención en el uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Identifica las causas del uso y abuso de sustancias psicoactivas en estudiantes de nivel escolar básico y diversificado. Describe el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre las consecuencias del uso y abuso de sustancias psicoactivas. Analiza la diferencia de resultados entre los centros educativos privados y los públicos, sobre el uso y abuso de sustancias psicoactivas de los adolescentes. La investigación se realizó en el del colegio Brooklyn y el Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- La población estuvo conformada por 28 alumnos del Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- y 35 alumnos del Colegio Brooklyn, 10 docentes del Instituto Nacional de Educación Básica –INEB- y 10 docentes del Colegio Brooklyn. El instrumento de investigación que se utilizó fue una encuesta que constó de 20 preguntas directas. Analiza e interpreta los resultados y concluye, que el uso de drogas y el consumo de bebidas alcohólicas por parte de los estudiantes es evidente, Sin embargo, no se puede establecer si esa conducta es adictiva, debido a lo limitada que fue la investigación para no evidenciar riesgo en los centros educativos estudiados, tanto en el sector privado como en el público. |
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