Programa de modificación de conductas para niños de 3 a 6 años, dirigido a estudiantes del Profesorado de Educación Especial de cuarto semestre de la Escuela de Ciencias Psicológicas.
Aporta un proyecto para desarrollar destrezas y técnicas para modificar conductas inadecuadas en niños de 3 a 6 años. La investigación se realizó En la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario Metropolitano –CUM-, Edificio “A”, salón 304, ub...
| Autores Principales: | Godoy Fuentes, Cindy Amparo, Illescas Cabrera, Evelyn Roxana |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11679/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11679/1/13%20T%20%282027%29.pdf |
| Sumario: |
Aporta un proyecto para desarrollar destrezas y técnicas para modificar conductas inadecuadas en niños de 3 a 6 años. La investigación se realizó En la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Centro Universitario Metropolitano –CUM-, Edificio “A”, salón 304, ubicado en la 9ª. Av. 9-45 zona 11, ciudad de Guatemala. La muestra estuvo integrada por 17 estudiantes, comprendidos entre los 17 a 30 años de edad, que cursaban cuarto semestre de la carrera de Profesorado de Educación. Para recopilar información se realizaron dos talleres en los que se abordaron temas relacionados con la modificación de conducta y los pasos para realizar un programa personalizado. El instrumentos que se utilizo fue un cuadro de tratamiento y los estudiantes realizaron exposiciones. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, la aplicación de los talleres sobre el tema de la modificación conductual y específicamente como implementar un programa para niños de 3 a 6 años con conductas inadecuadas o agresivas, dirigido a estudiantes del profesorado de educación especial fue de gran utilidad porque les permitió a los estudiantes adquirir información que aplicaran más adelante en los centros de práctica. |
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